полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Селен-Енхорская начальная общеобразовательная школа
краткое название: МБОУ Селен-Енхорская НОШ
О школе
МБОУ Селен-Енхорская НОШ находится в улусе Енхор Селенгинского района Республики Бурятия.
Социокультурное развитие улуса Енхор представлено следующей картиной: в улусе действует Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Селен-Енхорская начальная общеобразовательная школа, фельдшерский пункт, МБДОУ Селен-Енхорский детский сад, сельская библиотека, магазин, сельский клуб.
Учредителем образовательной организации является администрация МО «Селенгинский район» в лице МКУ «Селенгинское РУО»
История школы
Наша школа открыта в 1935 году. ....
1994 года школа преобразована в Селен-Енхорскую школу - сад
с 01.10.1996 года директором школы была Бадмаева Альбина Николаевна
Учителями работали Машиева Вероника Николаевна, Эрдынеева Валентина Юрьевна.
Воспитателями были Жадамбаева Евгения Михайловна, Эрдынеева Алена Сергеевна.
С 2001 года работает учителем начальных классов, исполняющим обязанности руководителя школы Очирова Саяна Валерьевна.
Образование и формы обучения
Деятельность школы направлено на:
- Достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня;
- Формирование общей культуры на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;
- Адаптацию обучающихся к жизни в обществе, формирование здорового образа жизни;
- Воспитание у учащихся трудолюбия, уважение к старшим, любви к окружающей природе, семье.
Уровень образования: Образовательная деятельность осуществляется по программе начального общего образования
Форма обучения: очная
Срок обучения: 4 года
Программа развития
Стратегическая цель программы - создание условий для обеспечения высокого качества начального общего образования в соответствии с ФГОС НОО.
Задачи Программы:
1. Повышение качественного начaльного общего образования, соответствующего современным требованиям, в условиях малокомплектной начальной школы.
2. Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников, развитие, совершенствование школьной системы оценки качества образования.
3. Повышение эффективности сопровождения процессов развития и поддержки детской одаренности и детей, стойко демонстрирующих низкие образовательные результаты.
4. Сохранение, укрепление и развитие здоровья участников образовательного процесса в условиях комфортной развивающей образовательной среды.
5. Обеспечение соответствия квалификации педагогических работников образовательного учреждения меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды.
6. Обеспечение изации межсетевого взаимодеиствия и социапьного партнерства.
Фотографии
